Collectie

Geen klassieke portfolio, maar een levend archief…

Tweede Schooljaar 

Alex meubel in detail 

Voor deze opdracht moesten we een bestaand meubel kiezen en het in detail tekenen, tot en met de schroeven. Het doel was om het meubel zodanig te visualiseren dat je elke schroef, spijker en plank door het meubel heen kon zien. Dit was een oefening om te leren tekenen in 2D op Vectorworks. We moesten elke zijde van het meubel tekenen, zodat het geheel in zijn totaliteit duidelijk werd.

 Leite Vasconcelos Appartement

Voor deze opdracht hadden we de keuze uit verschillende bestaande appartementen. We moesten de plattegronden maken, een sfeerbeeld creëren, een keukendetail uitwerken en de ergonomie analyseren. Na deze analyse moesten we aangeven wat we zouden aanpassen in het ontwerp om de functionaliteit te verbeteren.

Hangmat

Voor dit schoolproject hebben we een hangmat

gemaakt met gerecycleerde materialen. We gebruikten

jutezakken die we kregen van koffie-branderij @mok_coffee

in het @asiatpark.

Deze zakken kregen bij ons een tweede leven als basis van de hangmat.

Daarnaast hebben we ook oude fietsbanden hergebruikt,

afkomstig van Mobyspot, een fietsherstelplek in hetzelfde park.

Van versleten banden hebben we stukken gesneden en in het

ontwerp verwerkt.

De zwarte vierkanten in het patroon zijn dus gemaakt van oude fietsbanden. Met dit patroon wilden we onze Marokkaanse en Belgische cultuur subtlel verwerken in onze

ontwerp. We wilden onze persoonlijkheid laten zien op een

creatieve manier. Tegelijkertijd hebben we geprobeerd de sfeer en cultuur van het park te respecteren.

Dit project toont hoe je met hergebruikte materialen iets betekenisvols en esthetisch kan maken.

Eerste schooljaar 

Spel

Voor deze opdracht moesten we een spel kiezen dat we leuk vonden en een textuur of kleur. Ik heb voor een microfoon gekozen omdat ik van zingen hou, en ik heb roze klei gekozen omdat ik het fijn vond dat je ermee de vorm kunt maken die je wilt, en het is zacht. Het doel van de opdracht was om deze twee elementen te combineren en ze te integreren in een ruimte van de school.

Jutte

Voor dit exercice moesten we twee raderen draaien, het ene rad gaf een materiaal en het andere rad gaf een object. Het was een groepswerk en we kregen Jutte en een schaal. We moesten ons eigen patroon creëren. Tijdens de testen ontdekten we onbewust dat we een tas hadden ontworpen.